La Ciudad de Buenos Aires volvió a obtener los mejores resultados de la Argentina en las pruebas PISA 2025, pero los datos también muestran un marcado retroceso en comparación con mediciones anteriores. La jurisdicción alcanzó 449 puntos en Ciencias, 432 en Lectura y 418 en Matemática, aunque perdió 17 puntos en Lectura respecto de 2022 y acumula caídas todavía mayores si se toma como referencia la evaluación de 2015.

Los resultados fueron difundidos esta semana y permiten comparar el desempeño de CABA con el de las otras dos jurisdicciones argentinas que participaron con muestras propias y representativas: Córdoba y Mendoza. En las tres áreas evaluadas, la Ciudad quedó primera, seguida por Córdoba, mientras que Mendoza se ubicó en tercer lugar.

La evaluación internacional PISA, impulsada por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), mide cada tres años las capacidades de estudiantes de 15 años para aplicar sus conocimientos en situaciones de la vida cotidiana. Argentina participa desde el año 2000 y CABA cuenta con resultados jurisdiccionales propios desde 2012, indica Infobae.

En Ciencias, la Ciudad obtuvo 449 puntos, 56 más que el promedio nacional argentino, que fue de 393. En comparación con 2022, el resultado porteño cayó apenas dos puntos.

En Matemática, CABA alcanzó 418 puntos, frente a los 367 del promedio nacional, una diferencia de 51 puntos. En este caso, el retroceso respecto de 2022 fue de seis puntos, menor que la caída registrada a nivel país.

El panorama más preocupante aparece en Lectura. Los estudiantes porteños obtuvieron 432 puntos, 43 por encima del promedio argentino de 389, pero el resultado representa una caída de 17 puntos respecto de 2022. Ese descenso fue mayor al retroceso nacional, que fue de 12 puntos.

En la escala utilizada por PISA, una diferencia de aproximadamente 20 puntos puede tomarse como referencia del aprendizaje que un estudiante adquiere durante un año de escolarización. Por eso, la caída de 17 puntos en Lectura representa una pérdida significativa en apenas tres años.

A pesar de las caídas, los resultados de la Ciudad continúan ubicándola entre los sistemas educativos con mejor desempeño de América Latina.

En las tres materias, CABA alcanzó niveles similares a los de países como Uruguay y Chile, que se encuentran entre los de mejores resultados de la región.

La comparación con otras jurisdicciones subnacionales latinoamericanas también muestra un desempeño destacado. Según la información difundida por el Ministerio de Educación porteño, CABA quedó tercera en Ciencias, detrás de Paraná y Bogotá; quinta en Lectura y segunda en Matemática, en este último caso solamente detrás de Paraná.

Sin embargo, el buen resultado relativo de la Ciudad no oculta una trayectoria descendente. El deterioro se vuelve más evidente cuando se compara PISA 2025 con los resultados obtenidos por CABA hace una década. Desde 2015, la Ciudad perdió 43 puntos en Lectura, 38 en Matemática y 25 en Ciencias.

La evolución muestra así una paradoja: CABA continúa siendo la jurisdicción argentina con mejores resultados, pero al mismo tiempo registra una de las trayectorias descendentes más marcadas de la región.

El especialista Alejandro Ganimian, profesor de la Universidad de Nueva York, señaló a La Nación que CABA se desempeña al nivel de países con los mejores resultados latinoamericanos, pero desde 2022 perdió el equivalente a 0,8 años de aprendizaje en Lectura. Desde 2015, según su análisis, la pérdida acumulada equivale a 2,2 años en Lectura, 1,9 en Matemática y 1,3 en Ciencias.

Desde el Gobierno nacional interpretaron los resultados como el reflejo de los aprendizajes acumulados durante los últimos 12 años de escolaridad y atribuyeron el retroceso a las políticas educativas implementadas por las gestiones anteriores. El Ministerio de Capital Humano señaló que la Argentina enfrenta una situación crítica en Matemática, Lectura y Ciencias, aunque reconoció que la caída se inscribe en una tendencia internacional de estancamiento y descenso.

En ese marco, destacó como principales políticas de la actual gestión el Plan Nacional de Alfabetización y el Plan Nacional de Matemática, orientados a fortalecer los aprendizajes fundamentales desde los primeros años de escolaridad.