Cinco escuelas porteñas fueron reconocidas en la Feria Nacional de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología en San Luis
Los proyectos destacados abordaron temas como la prevención de inundaciones, la matemática aplicada al fútbol, el diseño de viviendas y la enseñanza de la geometría a través de la danza.
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Cinco escuelas de la Ciudad de Buenos Aires recibieron reconocimientos por sus proyectos educativos en la instancia nacional de la Feria de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología 2026, que reunió en San Luis a estudiantes y docentes de distintas provincias para compartir experiencias de investigación y aprendizaje.
Entre las propuestas distinguidas hubo iniciativas que vincularon la matemática con problemas cotidianos, el uso de nuevas tecnologías y distintas disciplinas artísticas.
La Escuela Técnica N.º 3 «María Sánchez de Thompson» obtuvo un Reconocimiento Nacional y una Distinción Nacional por «aCABA el agua», un juego de mesa educativo que utiliza datos públicos para tomar decisiones orientadas a prevenir inundaciones y reducir el riesgo hídrico en las comunas porteñas.
Por su parte, la Escuela Primaria N.º 17 del Distrito Escolar 17 «Dr. Rodolfo Rivarola» recibió un Reconocimiento Nacional y una Mención Interjurisdiccional otorgada por la provincia de La Rioja. Su proyecto relacionó la matemática con el Mundial de Fútbol 2026 mediante la construcción de un metegol con piezas impresas en 3D, sensores y contadores de goles. La propuesta también incorporó actividades de animación y radio.
El Instituto San Román fue distinguido por una iniciativa que busca acercar la matemática a los más chicos a partir de la exploración del espacio escolar. A través de recorridos, planos y maquetas, los estudiantes trabajaron conceptos espaciales y herramientas para resolver situaciones de la vida cotidiana.
Otra de las instituciones participantes fue la Escuela Técnica N.º 36 del Distrito Escolar 15 «Almirante Guillermo Brown», que presentó un proyecto para optimizar el diseño de viviendas mediante la integración de conocimientos matemáticos y prácticas profesionalizantes. El objetivo fue aprovechar mejor los espacios y reducir los costos de construcción.
La quinta institución reconocida fue la Escuela Superior de Educación Artística en Danza «Aída Victoria Mastrazzi», con una propuesta que combina danza, matemática, tecnología y literatura para enseñar geometría en el primer ciclo de la escuela primaria. A través del movimiento corporal, los alumnos exploran trazos, formas y volúmenes.
La Feria Nacional de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología funciona como un espacio de intercambio en el que estudiantes y docentes presentan los resultados de sus proyectos y comparten experiencias con otras comunidades educativas del país.
Los reconocimientos obtenidos por las cinco escuelas porteñas destacaron el trabajo de investigación, el pensamiento crítico y la aplicación de conocimientos a situaciones concretas, con el acompañamiento de sus docentes.
La participación en estas instancias busca fortalecer las prácticas de enseñanza y promover experiencias de aprendizaje colaborativo entre instituciones de distintas jurisdicciones.
