En el marco del Día Internacional de la Mujer, conmemorado este domingo 8 de marzo, gremios docentes de la Ciudad de Buenos Aires llevaron adelante este lunes 9 de marzo un paro y movilización convocado como parte del paro feminista, con reclamos vinculados a las condiciones laborales, la defensa de la educación pública y el rechazo a reformas laborales y educativas.

La medida de fuerza fue impulsada por sindicatos como Unión de Trabajadores de la Educación (UTE) y Asociación Docente de Enseñanza Media y Superior (Ademys), que también convocaron a participar de una marcha desde el Congreso de la Nación Argentina hasta la Plaza de Mayo.

Desde UTE señalaron que las trabajadoras de la educación decidieron parar y movilizarse “frente al ajuste, la precarización y las reformas que buscan recortar derechos”. En ese sentido, remarcaron que la convocatoria se inscribe en la defensa del trabajo docente, la educación pública, la Educación Sexual Integral (ESI) y las políticas de cuidado.

“El 9 de marzo las trabajadoras de la educación paramos y nos movilizamos”, expresó el gremio en su comunicado, en el que también sostuvo que cuando se afectan los derechos laborales “también se golpean las condiciones de vida de millones de mujeres y diversidades”.

Por su parte, Ademys convocó a adherir al paro bajo consignas vinculadas al rechazo de reformas laborales y educativas y en defensa del derecho social a la educación. Entre los reclamos planteados por el sindicato se incluyeron la defensa de la ESI, el rechazo a despidos en el sector educativo y la oposición a recortes en programas socioeducativos.

El gremio también manifestó su rechazo al cierre de grados, escuelas, programas educativos y carreras de formación docente, además de reclamar mayor financiamiento para el sistema educativo.

La jornada de paro y movilización se realizó como parte de las actividades del paro feminista, que cada año convoca a trabajadoras de distintos sectores a visibilizar desigualdades laborales, demandas por derechos y reclamos sociales vinculados a la agenda de género.