El Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires informó que más de 26.000 docentes participaron en instancias de formación en inteligencia artificial desde 2025, como parte de una estrategia orientada a incorporar estas herramientas en los procesos de enseñanza en todos los niveles educativos.

La iniciativa busca fortalecer las prácticas pedagógicas mediante el uso responsable de la inteligencia artificial, con un enfoque que combina aspectos técnicos y didácticos. Además, se enmarca en el Plan de Bialfabetización, que promueve el desarrollo de la lectura y la escritura tanto en formatos tradicionales como digitales.

Las propuestas de capacitación están dirigidas a docentes de Nivel Inicial, Primario, Secundario, Educación Especial, Educación de Adultos y Formación Docente, con contenidos adaptados a cada modalidad. Las instancias incluyen cursos de autoformación, encuentros virtuales en tiempo real y diferido, seminarios en línea y trayectos con reconocimiento oficial.

Entre los contenidos abordados se encuentran el uso de herramientas de inteligencia artificial para la planificación de clases, el diseño de proyectos educativos y la mejora de la gestión institucional. También se desarrollaron actividades en articulación con Google for Education, centradas en el análisis de estas tecnologías en el ámbito educativo.

Como parte de esta política, se implementaron más de 500 asistentes personalizados basados en inteligencia artificial, diseñados para acompañar el aprendizaje autónomo de los estudiantes y apoyar la tarea docente dentro de entornos educativos seguros.

La estrategia incluye además una línea destinada a estudiantes, con iniciativas que alcanzan a más de 300 jóvenes. Estas propuestas promueven el uso de herramientas digitales para la creación de proyectos, el desarrollo de prototipos y la resolución de problemas, con foco en la creatividad y el pensamiento computacional.

Estas acciones se articulan con el Plan Estratégico de Inteligencia Artificial del Gobierno de la Ciudad, que establece lineamientos para la incorporación de estas tecnologías en la gestión pública, con criterios de transparencia, seguridad de la información y protección de datos personales.