Publicado el 18 de marzo de 2026|

Tres nuevos centros educativos secundarios para jóvenes y adultos en Barracas y Villa Lugano

La medida transforma anexos con alta demanda en instituciones autónomas, incorpora nuevos cargos y apunta a fortalecer el acceso y la finalización de estudios secundarios para personas adultas.

jardin de infantes aula

Foto: GCBA

El Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires dispuso la creación de tres nuevos Centros Educativos de Nivel Secundario (CENS) destinados a jóvenes y adultos, con el objetivo de ampliar la oferta educativa y fortalecer la inclusión en el sistema. La medida fue oficializada mediante el Decreto N.º 113/26, publicado el 18 de marzo en el Boletín Oficial.

Los nuevos establecimientos —CENS N.º 93, 94 y 95— surgen a partir de la transformación en unidades independientes de anexos que ya funcionaban en distintas zonas de la Ciudad con alta demanda educativa. En concreto, corresponden a sedes ubicadas en Av. General Tomás de Iriarte 3500, en Barracas (Comuna 4), y en Larrazábal 4051 y en la intersección de Pola y Barros Pazos, en Villa Lugano (Comuna 8).

Según el decreto, la iniciativa responde al crecimiento sostenido de la matrícula en estos espacios, lo que evidenció la necesidad de otorgarles identidad institucional propia. La medida busca mejorar la organización académica y administrativa, así como favorecer el desarrollo de proyectos educativos adaptados a las características de sus comunidades.

El texto oficial señala que la transformación permitirá una gestión pedagógica más cercana y contextualizada, orientada a fortalecer trayectorias educativas inclusivas y de mayor calidad para personas mayores de 18 años que no hayan completado sus estudios secundarios.

En ese marco, se garantiza la continuidad laboral del personal docente que ya se desempeñaba en los anexos, manteniendo sus cargos y condiciones de trabajo en las nuevas instituciones. Además, se dispuso la creación de nuevos cargos: tres directores, tres secretarios, un preceptor y 50 horas cátedra.

La decisión se inscribe en la política educativa de la Ciudad orientada a ampliar el acceso, permanencia y egreso del sistema educativo, en línea con lo establecido por la legislación nacional y local en materia de educación permanente de jóvenes y adultos.

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